用生学造句
“生学”的解释
生学[shēng xué] 生学 《生学》是曹毅2012年12月12日创作的著作。 全书共一百多万字。 在国家版权局进行版权登记,依法享有著作权益。版权登记号:国作登字-2014-A-00130566.
用“生学”造句
1、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。杨振宁
2、从总体上说,学生学习知识的主要目的已经不是学以致用,而在于学习知识的过程本身,在于通过学习而成为一个聪明的人,文明的人,有高尚精神生活的人。
3、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
4、中国留学生学习成绩往往一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。杨振宁
5、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。
6、要学生做的事,躬亲共做;要学生学的知识,躬亲共学;要学生守的规则,躬亲共守。
7、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
8、那一个大学生学习愈好,他就愈应受人尊敬,至于他是什么人的儿子,那是不必过问的。
9、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
10、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。叶圣陶
11、你想成为幸福的人吗?但愿你产生学会吃得起苦。
12、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
13、教别人自己最需要学习,我只是不想干扰其他学生学习的状况,我才偷偷的坐在后面。但世界第一名的演讲,我一定到,我一定认真学习,毕竟他成功的经验一定比我要丰富得多。
14、热烈的学习愿望、明确的学习目的,是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作,是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的,并且首先是在课堂教学中实现的。
15、直接向大师们而不是他们得的学生学习。
16、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。
17、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。
18、陶行知说:要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员要躬亲共学;要学生守的规则,教职员要躬亲共守。
19、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
20、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知
21、各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。
22、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
23、教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第二,教的法子必须根据于学的法子。第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。
24、公共图书馆是各地通向知识之门,为个人和社会群体的终生学习、独立决策和文化发展提供了基本的条件。
25、每个人对某个事物都会有期待,例如父母期待儿女健康成长,老师期待学生学业有成,朋友期待自己宽容大度。我也不例外,只不多我期待的是轮回。
26、“勇敢面对挑战,并且大胆采取行动;然后坦然地面对自己,检讨这项行动之所以成功或失败的原因。你会从中吸取教训,然后继续向前迈进,这种终生学习的持续过程将是你在这个瞬息万变的环境中立足之本。
27、成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。
28、没有学会倾听的教师,就没有学会倾听的学生;哪个教室里有不会倾听的学生,一定有不会倾听的教师。要想让学生学会倾听,教师首先要懂得倾听学生。除此之外,再也无法找到其它更好的办法了。
29、人类模拟生物的结构和功能进行发明创造,形成了一门新学问———仿生学。
30、叔叔看见自己亲手培训的学生学际严谨,成绩突出,慷慨激昂。
31、学生学习成绩差,家长要耐心辅导,打骂是无济于事的。
32、他奋不顾身跳进湖中,救出落水儿童,这种舍己救人的精神,值得全校师生学习。
33、例如,在进行图案填充时,在学生学会基本的操作方法的基础上,让学生自主探索,不拘小节,尝试着寻找其他快捷的方法。
34、李先生学识渊博,加人一等。
35、笔者近几年在课堂教学中,对充分发挥学生学习的主动性和积极性,培养学生思维的灵活性,抑制思维呆板性进行了大胆的探究和尝试,取得了良好的教学效果,现作以介绍,请各位同仁不吝赐教。
36、中小学生学习古典文化是必要的,本不用装神弄鬼,煞有介事,而且未尝不可如林琴南所言,从文学,而不是经典入手。
37、目前许多学生学得很死,读书不求甚解,生吞活剥,死记硬背,知其然不知其所以然。
38、先生学识渊博,引经据典,顺手拈来,令人赞叹。
39、反转日,一切都要反着来吗?我想不一定吧,至少我现在就想祝你一生学业、事业、亲情、爱情、财运、官运六六大顺!
40、人类模拟生物的结构和功能进行发明创造,形成了一门新兴学问———仿生学。
41、春季养生学问长,饮食卫生第一桩,生冷油腻坏胃肠,美酒虽香要适量,有益代谢宜粗粮,来点素食又何妨。世界卫生日,祝身体杠杠的。
42、我们希望学生学完第一卷之后,学生能够对基础知识运用自如,这将使其能更好的理解第二卷的抽象性的知识。
43、网络技术功能强大,可以跟踪、记录每个学生学习行为,但数据量之大,令人望而生畏。
44、先生学名名士风流,谁人不知?
45、出现这些情况是学生学习缺乏明确学习的动机呢,还是因他们的学习习惯不好而造成的呢?俗话说,知彼知己方能百战不殆。
46、在英语教学中,要让学生产生学习的需要,成为学习主体,关键在于教师要相机设疑,鼓励学生质疑问难,提问和探究,勇于实践,引导学生积极主动地参与语言实践活动中。
47、刘佛年先生学贯中西,博古通今,追求真理,崇尚实践,善于思考,勇于创新,为我国教育事业和中国教育学会的发展做出了重大贡献。
48、为了防止这个只需及格的华文课程被沦为一个避重就轻的选择,同时也为了国家的利益着想,我们应该让那些其他科目成绩都很好,但只为了考试而苦修华文课程的学生学习第三种语文。
49、第三,要向现实社会学习,向学生学习,具有不耻下问的学者之风。
50、协助学生学习开放自我,适应转变,并养成乐于求知,自强不息的精神。